Gli interventi Socio–Educativi ai sensi della LR 41/1996, sono finalizzati al sostegno della persona disabile minore e alla tutela del suo legame con la famiglia e il proprio ambiente di vita, attraverso un supporto mirato all’acquisizione o al mantenimento di una propria autonomia. Tali interventi possono realizzarsi sia in contesto scolastico che familiare attraverso la presenza di un educatore professionale in un rapporto uno a uno.
